刘军连讲hpv https://disease.39.net/bjzkbdfyy/210830/9380518.html为进一步推进全镇教师教学理念、教学方式的转变，提升课堂教学效率，向课堂要质量，宜宾市叙州区观音镇中心小学校经过长期的酝酿，年3月2日，以观音镇小为龙头，以导学案课堂教学模式推广使用为主题的专题活动在叙州区观音镇小学校拉开序幕，此次活动以观音镇小成熟的学案导学模式为基础向全镇各校点推开，主要涉及小学语文和数学两个学科、全镇一百余名教师。动员会上，叙州区观音镇中心小学校分管教学副校长王代平强调，全体教师要提高观音教育工作者的站位意识，要有区管校聘形势下的忧患意识，要深刻领会导学案课堂教学模式的推广的重要意义，同时强调全镇骨干教师要率先带头上好学案导学优质课，普通教师要上好合格课，争取又快又好的将该模式在全镇各学校、各学科推开。学案导学教学课堂观摩阶段，叙州区观音镇小学校高段吴骏老师、中段汪永兴老师、低段彭满容老师分别为大家献课。他们以学生为主体，教师为主导，结合导学案的使用进行教学，以娴熟的教学技巧和高质量的效果，展现了观音镇小教育人的教学风采，赢得听课教师的高度评价。交流总结会上，叙州区观音镇小学校教务副主任、宜宾市数学骨干教师杨灵作了《数学学案编写构思及使用建议》发言，就导学案编写的总体思路、七大环节的设计构思、导学案的使用建议等方面向与会者做了详细介绍，小学语数教师在导学案使用的实际技术操作层面得到进一步明确。观音镇中心小学校专职教研员袁亮结合观音镇小十余年的学案教学经历，对各示范课进行了客观评价，同时对导学案使用容易出现的误区与问题做了强调和补充，明确了在教学双边活动中培养学生自主学习能力的重要性和学案导学发展方向，并当场解答了部分教师提出的困惑。据悉，叙州区观音镇中心小学校教育教学质量一直居全区前列，但仍存在学校与学校之间、校内年级之间、学科发展不平衡现象，与区内优秀学校仍有差距，为进一步提升质量，让镇内各校区均衡、同步发展，此模式的推行将为叙州区观音镇中心小学校教育教学质量高位发展打下坚实基础。据了解，此次活动从3月2日起至少延续到半期之后，分四阶段进行，分别是第一阶段观音镇小做专题培训，第二阶段各校骨干教师上研讨课，第三阶段人人上达标课，第四阶段全镇优质课比赛。各阶段紧密衔接，段段抓实，理论与实践相结合，示范课与达标课相结合，学习与考核相结合，形式多样，反复打磨，以向课堂要质量为根本。（龚敏叶宗平）
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