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开学一个月建立班级课堂教学规范宜宾孩子


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孟子曰:“不以规矩,不成方圆。”良好的课堂常规是实现教学有效性的重要前提,更是学生们高效学习得以进行的基础保障。

班级管理的重点之一是教学秩序的管理。如果从一开始就建立课堂教学规范,特别是课前三分钟的准备,在开学一个月内稳固下来,这对后期的教学将会非常有益。

9月22日至23日,宜宾东辰初中部预备年级开展了一次别开生面的课前三分钟常规展示活动。

班导和老师自开学以来积极训练。通过口令、游戏、训练语等方式,做好课前三分钟常规。年级组制定了评比细则,并积极深入课堂对各班的课前常规进行巡视指导。

22日下午起,预备年级的课前三分钟常规展示正式拉开了序幕。此次展示按照班级次序依次进行。

首先登场的是预备年级一班。该班级独立自主,声音洪亮。该班班导大胆放权,让学生独立掌控此次常规展示活动。在班委的指挥下,孩子们逐项展示了训练的成果。

来到班导与孩子们并肩的二班,他们向我们展示了平凡却不普通的课前三分钟常规,从秩序调整到课前展示,每一项都有条不紊。

三班的王玉老师极富亲和力。在课堂上,孩子们和她共同展示了朗诵、课堂发言的课堂常规,孩子们坐的端正,站的笔直,秩序井然。

“勇敢牛牛,不怕困难……”伴随着响亮的口号声,出现的是富有朝气的四班。孩子们声音洪亮、充满活力。展示着他们奋勇向前的姿态。

来到美丽的“花果山”,五班的孩子们已经跃跃欲试,在班导“猴哥”的带领下,孩子们除了展示了普通的秩序调整外,还进行了课堂收发作业的训练。展现着孩子们整齐安静的课堂素质。

随着视线,来到了有着美丽歌喉的六班。在班导的带领下,孩子们在课前三分钟常规展示之后,给我们带来了一首节奏舒缓,声音优美的《你笑起来真好看》合唱,这是一个友爱互助的班集体。

接下来的七班可不得了。在他们的课前展示上,展现着英语老师当班导的独特魅力。伴随着一声声标准的英语课堂秩序口令,孩子们开始了起立、小组讨论等常规展示。结束后,孩子们还转到背后,向所有评委致谢。真是一群细心的孩子。

八班是一个传承传统文化的班级,在他们的课前常规上,使用的是富有中国古典特色的拱手礼,彰显着该班级的国学底蕴。他们一定是赓续和复兴我们传统文化梦的重要力量。

九班的孩子们经过充分的准备后,已经摩拳擦掌,快要按捺不住想要展示的心情。起立、鼓掌、上下课一切都展示着他们的自信与活力。

来到十班,用落针可闻来形容此刻的教室再不为过,孩子们都安静的在桌子上静静等待着评委的到来,伴随着“课前准备”的指令,孩子们迅速又整齐的调整,齐刷刷的望着讲台,“搏击风雨迎彩虹”是孩子们的铿锵誓言,良好的精神风貌昭示着孩子们未来可期。

十一班的课前展示与传统课堂结合,让我们看到了学生在数学课堂的表现。从课堂礼仪到课前准备,孩子们始终整齐划一、动作规范。

“静息”“准备”伴随着课前班委的提示,十二班的孩子们及时有序的进行课前三分钟的秩序调整,仿若一个个等待检阅的士兵。

十三班的展示更是让人深刻感受到了孩子们对课堂和老师的喜爱。在起立后,孩子们热情的喊出了“我爱语文,我爱邓老师”的口号。这是一个亲如一家的班集体。

十四班的展示预示活动进入尾声,他们的课前展示简约而不简单。课堂礼仪、举手发言、掌声等,没有花哨的动作,却在朴素的展示中看到了他们平时养成的良好习惯。

“播种习惯,收获命运”,此次活动,让我们看到了预备年级良好课堂常规的形成,看到了孩子们朝气蓬勃的精神面貌。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,新征程,新希望,孩子们已整装出发!

图:边蓉

文:罗云贵

初审:周杨

编辑:李冠男

复审:杨玲艳

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