长沙白癜风医院 http://www.bdfzkyy.com/宜宾市叙州区观音镇初级中学校由创办于清嘉庆二十四年（年）的“文星书院”发展演变而来，年观音镇初级中学校正式创建。叙州区观音镇初级中学校现有教职工人，教学班34个，学生人。叙州区观音镇初级中学校秉承书院传统，以“对未来负责”为办学理念，坚持“对学生成人成才负责，对教师专业发展负责，对学校可持续发展负责”的目标。
为了全面贯彻落实宜宾市委、叙州区委教育工作会议精神，将五育并举与学校文化、特色学校建设更好地融合，叙州区观音镇初级中学校首先成立了五育并举工作领导小组，梳理学校五育工作开展情况，调整学校的五年规划，以学生全面发展为重要导向，逐步建立五育课程体系，完善五育目标，构建五育科学评价体系,形成具有观音镇中特色的五育并举工作体系。
德育为先以德润心
育人为本，德育为先，立德树人是教育的根本任务。做一名德智体美劳全面发展的、具有爱国情怀和国际意识、学习能力和创新志趣的富有爱心、懂得感恩、诚实守信、精彩自我的观音镇中学子”是我校的培养目标。学校创设了诚信、感恩、责任的“三心”德育教育模式，重文化浸润师生心灵，行动养成美好品德。
叙州区观音镇初级中学校将完善德育工作体系，强化德育课程，将课程、课题、德育活动、常规管理相结合，广泛开展系列教育活动，不断创新思想教育和德育工作的模式和载体。
智育为重以智慧内
叙州区观音镇初级中学校锐意课堂教学改革，摸索出“”课堂教学模式：“3”指课堂三环节，即预习、展示、反馈。“6”指课堂六步骤，即预习环节的独学、互学，展示环节的质疑、点拨，反馈环节的检测、纠错。“3”指课堂三查，“一查”预习效果，“二查”展示效度，“三查”反馈程度。生动的课堂是磁场，它足以凝聚学生心智；学习的志趣是动力，它足以提升学生品质；教师的关爱是雨露，它足以滋润学生生命。
叙州区观音镇初级中学校将高质量落实国家课程方案和课程标准，确保学生达到国家规定学业质量标准。高水平构建学校课程体系，实施创新素养课程，推动跨学科学习。保护学生的好奇心、想象力、求知欲，培育学生面向未来的核心知识、必备技能与关键能力;着力培养学生认知能力，促进思维发展，激发创新意识。联系学生生活开展教学，突出学生主体地位，发挥学生的学习主动性。教师要深入理解学科特点、知识结构、思想方法，科学把握学生认知规律，上好每一堂课。建立各学科精准作业管理机制，根据学生的能力发展水平布置作业，减轻学生课业负担。
体育为基以体强身
叙州区观音镇初级中学校坚持贯彻“健身育人”的理念，在体育与健身中培养学生的创新精神和实践能力，促使学生形成终身体育意识和能力。年观音初中被评为宜宾市阳光体育示范校，年被评为国家级足球特色学校，年被评为宜宾市篮球特色学校。学校除了按照国家课程标准开齐、开足体育课与体育活动课外，我校还对校园阳光体育活动的内容和形式进行了有益探索。学校利用课后服务组织专职体育教师和有特长的教师开设了足球、羽毛球、田径、篮球、乒乓球、跳绳等校本课程，学生可以按照自己的兴趣选修。
叙州区观音镇初级中学校将更加科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目，大力发展校园篮球、足球，让每位学生掌握1至2项运动技能。广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节。
美育为要以美塑颜
叙州区观音镇初级中学校是叙州区艺术特色学校。学校除了开齐开足音乐、美术、书法等国家课程，办好学校艺术节等活动。利用课后服务组建音乐、美术创新社团，让每位学生掌握1至2项艺术特长。
叙州区观音镇初级中学校将积极构建科学的美育课程体系，积极搭建开放的美育平台，推动学校美育整体发展，提升学生审美能力、人文素养和艺术素质。
劳育为本以劳育品
劳动教育是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的劳动品质、劳动技能具有重要意义。叙州区观音镇初级中学校非常注重劳动教育，不仅开展“每日一扫”，还在周末设置劳动实践课。在劳动教育中，师生们深切感受到了劳动对于学习、生活与社会交往的重要意义。会劳动，可以使我们的人生更幸福;能劳动，可以使我们的生活更充实;想劳动，可以使我们的社会更美丽。学校是培养人的重要场所，为保证未成年人健康成长、全面发展，在教育实践中，一定要将德智体美劳融合在一起。
叙州区观音镇初级中学校将构建完善的劳动教育体系，把劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，纳入人才培养全过程。加大对综合实践活动课程的规划和实施，设立劳动教育必修课和劳动周，每周不少于1课时的劳动教育课。家长要给孩子安排力所能及的家务劳动，学校要坚持学生值日制度，组织学生参加校园劳动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。
接下来，叙州区观音镇初级中学校将针对五育并举工作中存在的不足，想办法，添措施，使五育课程体系化，目标明确化，活动具体化，评价科学化，不断完善五育并举工作体系，使之特色化、系统化。学校将“五育并举”与“双减”“课后服务”“特色学校建设”有机结合，充分展示学校德智体美劳特色活动，面向全体学生，让每一个学生掌握一定的体育、艺术等项目，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康生活方式，加强劳动实践，促进学生全面发展、教师专业发展、学校特色发展、学校教育高质量发展。（龚敏缪长春）
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